在具备了“金属”概念后，学习“金”、“锡”、“铜”概念，这是一种（）

“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（　　）。

钱钟书的《围城》主旨是( )。

实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（　　）。

“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的（　　）。