借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。

以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）

某中学在“每月一星”的活动中，将表现好、进步快的学生照片贴在“明星墙”以示奖励，并号召大家向他们学习，这种做法体现出的德育方法是( )

在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）。

小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异?( )