在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁儿童处于（）。

一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了( )

汉代传《诗经》者共四家，现在流传的是()。

根据人格发展阶段论，4～5岁的发展任务是培养（）。

普罗科菲耶夫的作品曾因大胆和尖锐的创作风格而被评论为’足球音乐’，他创作的芭蕾舞剧音乐代表作品是（）