基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方法称为( )。
柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。()
幼儿园教育是()和终身教育的奠基阶段。
王老师在对某一课程进行教学反思的时候,将此次出现的问题与往年该课程在教学过程中出现的问题进行对比、归纳和总结。这种教学反思方法是( )。
专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在( )。