教师作为专业技术人员享有的权利是（ ）。
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。
下列选项中，属于我国神话传说中人物的是()。
根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的第三个阶段是（）
刘老师大声批评迟到的同学，但自己本身也迟到了，于是，有几位同学在叽咕：“自己也迟到。”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。此时，刘老师应该( )。
