下列选项中，不属于学习的是( )。

推动教师热爱本职工作的力量源泉是（　　）。

根据奥苏贝尔的观点，学生课堂学习动机不包括（）

某教师将《故都的秋》的教学目标表达为知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标，对上述教学目标分析正确的是（）

根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件，可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。（）