在青年期，认知内驱力和附属内驱力成为学习的主要动机，学生学习的主要目的在于满足自己的求知需要，并从中获得相应的地位和威望。（）

“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是（　　）。

猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，多发于( )岁以下的儿童，一年四季皆可发生，但以春季为多。

由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()

教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。（）