布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（）。

药检局对于五种消炎药进行药效比较，结果如下：甲与乙药效相同;丙比甲有效;丁副作用最大;戊药效最差。因此()。

对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是（）

在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课，属于（　　）。

下列关于人文常识的表述，不正确的是()。