普及教育始于（　　）。

影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前()的准备状况。

下列不属于布鲁巴奇在1994年提出的教学反思的方法的是( )。

托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要(　)

掌握学科教材结构是指（　　）。