儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

面对捣乱的幼儿，个别同事采取体罚的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与幼儿交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()。

根据《中华人民共和国教师法》，学校或者其他教育机构对教师的考核内容不包括( )。

人类的学习和动物的学习没有本质区别。（　　）

（2015山东济南）学校开展德育工作的基层单位是()。