“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就”。这种说法违反了( ) 

In Paragraph 2, the author cites the example of the leading actor on the stage to show that__________.

“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有()。

安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。

学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于（）