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问题

下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是( )(3分)

A:酵母/校对连累/劳累千载难逢/载歌载舞
B:修缮/讪笑伺机/伺候纰缪/惩前毖后
C:角逐/角斗着手/着落数典忘祖/数见不鲜
D:精辟/复辟剽窃/膘肥体壮解甲归田/浑身解数
正确答案是:
同类题型

下列划线词语解释有误的一项是( )

下列各句中加点的词解释正确的一项是( )

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) ( )我国传统文化中包含着丰富的仁爱友善思想。在甲骨文中,“友”字的造型是顺着一个方向的两只手,意为二手协同或以手相助。我国古人强调“仁者爱人”, , , 。 , , 。在践行社会主义友善价值观的过程中,应科学继承这些传统优秀道德资源,并实现其创造性转化、创新性发展。①将“民胞物与”视为道德修养的理想境界②在此基础上,古人还发展除了丰富的道德实践理论③“责友以善”“以友辅仁”的友善观④主张“万物一体”“天人合一”的生态和谐论⑤包括“反求诸己”“推己及人”的忠恕论⑥主张“出入相友、守望相助”的人际交往论

下列各句中,加横线成语使用恰当的一项是 ( )

下列各句没有语病的一句是(   )

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