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问题

下列各句中划线词的活用现象与其他三项不同的一项是( )

A: 非能水也
B: 况吾与子渔樵于江诸之上
C: 醉则更相枕以卧,卧而梦
D: 上食埃土,下饮黄泉
正确答案是:
同类题型

下列各句中加横线词语的解释,不正确的一项是( )

下面句子中加线的词语,意义相同的一组是()

依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )现在许多大学工科一年级开设“阅读与写作”课,来替换以前的“写作”课。 。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章,不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。①写作是输出,阅读是输入 ②因为,写作和阅读不能分家③输入质量不高,输出便成了无源之水 ④道理是明摆着的,但付诸实践十分困难⑤这样,提高写作水平往往也就成为空谈

下列各句表意明确的一项是()

下列各句中,加横线的词语运用正确的一项是

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