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- 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ）
- 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）中国的教育正处在深化改革、谋划长远的关键时期。________，________，________。________，________，________。要培养他们，请从摘掉功利教育的“绿领巾”开始。①而未来中国社会真正需要的②但在急功近利的社会环境影响下③最容易被世俗“劫持”而沦丧根本的育人理念④而是遍布社会各个阶层的一代健康、成熟的合格公民⑤不是少数自我强大的精英⑥教育很难独醒
- 下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
- 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（1）广州恒大足球队在中超联赛中取得的辉煌战绩与俱乐部的高额资金投入息息相关，恒大俱乐部雄厚的财力令其他俱乐部 。（2）该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将 ，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。（3）贪官锒铛入狱后，无所事事之余，玩起了出书，但从他们已经出版的书籍内容看，很多人都是在书籍中回忆昔日人生的辉煌，真正悔过自新的却是 。
- 下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
- 填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）《唐诗之旅》一书中，李元洛先生别具慧眼，另辟蹊径，他的散文将古典诗词与现代生活熔于一炉，将读万卷书和行万里路合为一事， ，则必登庐山观其瀑； ，则必赴巩县谒其墓； ，则必入沈园勘其景； ，则必至扬州赏其月； ，则必往海南儋州拜其庐。现场感能消除层层隔膜，在作者的强力牵引下，读者亦能身临其境，仿佛穿越了横亘千古的时空隧道，与古人作一对一的心灵交流。①他欲访求杜甫的旧迹②他欲体验苏东坡的流放生涯③他欲领悟杜牧的诗意④他欲解开陆游的心结⑤他欲追蹑李白的诗踪
- 下列各句中，划线的成语（俗语）使用最恰当的一句是（ ）
- 下列各句中，没有语病的一句是（ ）
- 下列句子中加横线的成语使用恰当的一句是（ ）
- 下列各句中，表意明确、没有语病的一句是（ ）
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