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- 被誉为西方第一本研究教学法的书籍是（）。
- 编撰《四书集注》，提出读书六法：“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居做持志”的教育家是（）。
- 关于教育起源，持“交往起源说”的代表人物是（）。
- （）是反映到研究者大脑中，需要探明和解决的教育矛盾和理论疑难。
- 着眼于人的完整性，我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一，即将知识与技能、（）三者统一起来。
- 人是教育的产物。（）
- （）最早提出“德智体和谐发展”教育思想，其名言：“我爱老师，我更爱真理”著称于世。
- “修道之为教”出自于（）。
- 1623年，（）首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。
- 启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家（）提出来的。