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  • 主张“教育事业应该是公共的,而不是私人的”这一观点的学者是()。
  • 构成教育活动的基本要素是()。
  • 规定着一个国家各级、各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫()。
  • 近代以学校系统为核心的教育制度是()。
  • 强调身心和谐发展、教育内容比较丰富、教育方法比较灵活的教育是()。
  • 下列描述属于“网络教育”特点的有()
  • 信息技术对教育的影响是巨大的.尤其是第三次信息技术革命,它的标志是()
  • 标志着教学过程理论的形成的是()
  • “活到老学到老”所包含的教育思想是义务教育思想。
  • 教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著()
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热门问题

教育是一种公共职能,学校之间特别是公立学校一般并不存在竞争,这体现了学校的哪一种独特性?()

教育随着人类社会的发展变化而发展变化,这是教育()的表现。

下列现象中,不属于教育现象的是()

世界近代教育发展的重要成就之一是实施了()

发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于()的论争。

卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人,在教育目的观上属于()。

始于人类知识及其传播的专门化要求的现代社会中最常见、最普遍的组织形式是()。

中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于()。

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