在低年级中，可以在新授知识后让学生回家数一数、背一背，也可以让学生讲一讲数学家的故事，在激励学生的同时感悟数学的魅力，也可以让学生在数学课后说一说学习的方法，探究的策略，发展学习能力，为独立学习奠定基础。这种作业类型属于()。
以下各组概念具有交叉关系的是（）。
将不同的教学形式结合起来，并被称为“灵活的课程表”。这种教学组织类型是( )。
下列叙述正确的是( )。
小学生姚某经常扰乱课堂秩序，学校责令家长将姚某转走，否则予以开除。该校的做法（ ?）。
