荀子认为,人的知识、智慧、品德等,都是由后天学习、积累而来的。 他专门写了《劝学》篇,论述学习的重要性,肯定人是教育和环境的产物,倡导( )、日积月累、不断求知的学习精神。

一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（）

把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。

《蓝色多瑙河》的作者是()。

马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中？（）