通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是(　)。

教育学生的感情基础是( )。

以下叙述中，错误的是( )。

学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是( )

一个好教师职业情感人格品质的基本内核是（）