.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为(　)。

率先正式使用“班级”一词的人是文艺复兴时期的著名教育家是（）。

教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方式形成于（）

用以概括教育与社会发展的关系的两个词是（）

学生具有三种最基本的内在动机，即（）