德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明（　 ?）。

奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这个材料被称做（）

下列关于素质教育的说法，错误的是()。

幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段，第一个阶段是()。

“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（）