罗马帝国灭亡后，西欧为了更好地布道，设立众多教区学校，讲授的内容是（）。

学生具有发展的可能性与()。

从已知的一般性或普遍性的原则或结论出发,推论出个别的或特殊的结论的思维方法是( )

有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音，造成这种干扰现象的原因是（　　）。

意识的特征有（）