垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）

某幼儿园一位教师打骂学生。起因是教师在认真上课时，男孩在下面起哄、打闹，教师前去制止。结果，孩子只顾打闹而完全忽略了老师，老师便用凳子打伤该生。对这一问题的认识，不正确的是()。

当今社会的小学教育.出现了对儿童教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的()规律。

儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。

（）是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。