奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（）
“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?( )
通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）。
我国的教育基本法律是( )。
素质教育的主渠道和教育改革的原点是( )。
