苟子日：“君子之学也，入乎耳、著乎心，布乎四体，形乎动静。”又日：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。行之，明也。明之为圣人。”下列对荀子这段话的理解，不正确的是( )

桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中，形成了稳定的（）。

先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。

教育的社会功能是教育的基本功能，是核心功能；教育的个体功能是其衍生功能。（）

以下名画中哪个是顾恺之的作品?( )