教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益。或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉、教育行政部门应当在接到申诉的（ ?）作出处理。

皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）

“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（）的重要主张。

通常所说的规则、原理、原则属于（）。

研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。