小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于( )。   

动机压抑说这一理论最早由（）提出的。

一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。

已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）。

英语老师把相似单词的不同字母用红色笔写出来，这体现了知觉的( )。