孙老师教幼儿知识时，十分注意在课堂中用科学家的榜样来激励幼儿，帮助他们树立远大的志向。这体现了孙老师能够做到()。

下列不属于教育目的的作用有()

1989 年 6 月底获得“小罗克韦尔奖章” “世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员” 称号。1991 年 10 月获得国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家” 荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )

确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是()。

马克思主义的观点认为，教育起源于（）。