功能固着也可以看作是一种定势,即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用,有时候起消极作用。
对多数学生而言,集中复习的效果优于分散复习。()
信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是()
《中华人民共和国教育法》的颁布,标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。()
德育过程的主要矛盾包括()