个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。（）

所有的行为变化都是由于学习引起的。（）

教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生，没有一成不变的学生，自然也没有处处皆可适用的经验。因此，教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式，而必须()。

在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的()规律。

（）的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型例证。