最近发展区理论的提出者是（）。
对于小学生正式群体而言，其内部成员间在价值上保持较高的()，而非正式群体之间在价值取向上存在着较多的()。
儒家创始人孔子的中心学说是( )
问题解决是通过尝试错误的方式来排除不成功的做法的过程，这一观点的提出者是（）
以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法叫作()。
