20世纪40年代末，美国物理学家()正式提出了宇宙大爆炸理论，认为宇宙起源于160亿年前温度和密度极高的“原始火球””的一次大爆炸。

学习期待是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期待转换成目标，所以学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）

学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。

下列属于事实论据的是(　　)。

下列哪一项不属于第一次工业革命时期的科学发现和成就( )