教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。

将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于（）

下列属于影响迁移的个人因素的是（）。

大陆漂移说是一种解释地壳运动和海陆分布、演变的科学假说，为板块构造学说的建立和发展奠定了基础，对地球科学的发展起到了很大的推动作用。 下列人物中，正式提出该学说的是( )。

对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）