让学生感受生命的可贵，养成自尊自信，乐观向上。意志坚强的人生态度。这属于思想品德课程目标中的()。

在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是（）。

动机的必要条件是内驱力和（）

词之起源的传统说法是()。

教师职业道德的核心是忠于人民的教育事业。（）