组织策略可利用的图形有（）。
领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。
认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是()。
第斯多惠说：“教师本人是学校里重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有（）
班集体形成的条件和前进的动力是()。
