北京天坛祈年殿、圜丘的各层组排，均是以天阳之数“九”及其倍数呈扇环形展开的，即由内层至外层分别为九、一十八、三十六……这个天阳之数“九”来源于《易经》乾卦的“九”，如《易经·乾》“上九，亢龙有悔”，即言“九”为阳数之极，此时为阳之亢极。神圣的祈年大殿用“九”及其倍数排列，寓含着崇尚天阳的信息，这是《易经》符号学在古代建筑中的体现。这段文字意在说明()。

我们食用的番茄是由多种组织构成的器官。番茄用水烫过后可以撕下一层薄薄的表皮，与这层表皮属于同一种组织的是( )。

马斯洛先后提出了五种需要。（）

学校进行全面发展教育的基本途径是（）。

( ) assessment is designed to provide a measure of performance that is in interpretable interms of an individual’s relative standing in some known group.