缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于（）。
教师不能仅仅根据学生现在的表现去判断他的过去和将来，要查看学生的成长档案，和学生之前的班主任进行沟通。这体现了教师劳动特点的()。
创设小学英语教学情境时要考虑贴近学生生活，形式新颖，简而易行。但最重要的一点是应能( )。
()是一项专门保护教师的权益的法律制度。
在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）。
