电脑Windows系统环境下，在Word的编辑状态，打开ABC，修改后另存为ABD，则文档ABC()

目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。

同样的刺激，不同的人压力感不同，其原因可以归结为以下几个方面（）。

操作技能形成过程中各阶段顺序是（）。

确定教育目的的客观依据是（）