教育对生产力的促进作用主要有（）。

教师应享有的基本物质利益权利是参与民主管理权。（）

“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）

学习迁移的基本理论是（）

王老师在讲“果实”这个概念时,列举了苹果、花生等可食果实的例子,也列举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。 这种教学方法称为( )