分组教学是班级授课制的一种改良，它的类型包括能力分组和()。

具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是()。

下列选项中,不属于中医著作的是()

加涅的学习理论中最核心的内容是（）

学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象就是所谓的（）。