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问题

在文言文总结课上,教师举例讲解通假字的特点和作用,下列不合适的是()。

A.孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)B.当窗理云鬓,对镜帖花黄(《木兰诗》)C.斯是陋室,惟吾德馨(《陋室铭》)D.居十日,扁鹊望桓侯而还走(《扁鹊见蔡桓公》)
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标签: 初中教师资格证 , 教师资格证 , 教师资格证答案
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中国近代人物都比较复杂。 它的意识形态方面的代表更是如此。 社会解体的迅速,政治斗争的剧烈,新旧观念的交错,使人们思想经常处在动荡、变化和不平衡的状态中。 先进者已接受或迈向社会主义思想,落后者仍抱住“子曰诗云”、“正心诚意”不放。 同一人物、思想或行为的这一部分已经很开通很进步了,另一方面或另一部分却很保守很落后。 政治思想是先进的,世界观可能仍是唯心主义;文艺学术观点可能是资产阶级的,而政治主张却依旧是封建主义。 如此等等,不一而足。 构成了中国近代思想一幅极为错杂矛盾的图景。这段话支持了这样一个观点( )

由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。

反思评价属于学习策略中的()。

心理测验的信度大小一般介于多少之间?()

下列历史事件按时间排序正确的一组是(    )

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