()对未成年人的法制教育负有直接责任。
技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为。
观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（）
南北朝时期，陶弘景建立起道教的神仙体系.其中吸收了()。
学前儿童皮肤薄嫩，渗透作用()。
