将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验，如果从直观教学的角度来看，它属于（）

以下叙述中，错误的是( )。

认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（）

问题的解决有两种类型，一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。（）

布鲁纳用“认知结构”的概念取代了格式塔所提出的完形概念，他在这里提出的“认知结构”与“完形”是根本对立的。（）