下列说法有误的一项是()。

出现在唐朝的盛世是（）

在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。

方铭是老师眼里的“问题生”。教师一次次的与家长联系成了家常便饭，每次方铭的家长态度都很诚恳，希望得到老师的帮助。但班主任王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子，这一做法违背了教师职业道德的()要求。

奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）。