__________道德是道德发展的最高阶段

哪些人善于发现问题?（）

反复出现自己不能控制的动作,表现的神经病属于( )

开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范( )。

“教学情境”是教师根据()和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。