根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为（）。
动机作为活动的一种动力，其理论为（）
如下图中,教师的做法( )
所谓专题作业法，是以学习和掌握独立的学科知识为目的，而不是以解决实际问题为目的。（）
1914 年美国生物学家( )创立了染色体——遗传基因理论，由此细胞遗传学有了坚实的基础。
