教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（）

提出心理社会发展理论的心理学家是（）

教育心理学中的教学环境是指社会环境。（）

认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（）

未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）。