以下属于教育家杜威的观点是（）

对事实信息的记忆，如姓名、人脸、单词、日期和观点等，这种记忆属于（）

工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以①乘坐轮船漂洋过海;②乘公共汽车上学;③乘飞机在天空翱翔;④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果是( )

奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是（）。

竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。