小学生杨某(11岁)携带管制刀具上学，不时威胁其他同学，屡教不改。由于其父母已逝，跟着爷爷一起生活，爷爷无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接受教育，可由()提出申请。报教育行政部门批准。
确立我国教育目的的理论基础是( )。
被称之为“书圣”的是我国著名书法家王羲之，其代表作《兰亭序》的书体是( )。
儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。
学校召开教职工代表大会，李老师当选为教职工代表，这是李老师()的体现。
