当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。这是一种什么训练方法（）

为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。

遗忘曲线表明遗忘的进程是（）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》指出，我国教育改革和发展的工作方针是( )。

个体道德的核心成分是（）